为积极响应河南省教育厅和学校关于员工工作的新要求，推动学院员工管理工作迈向新台阶，9月6日下午，太阳集团tyc组织全体专兼职辅导员在奋进楼309会议室开展了《河南省本科高校员工管理工作分时、分类操作指南》（以下简称《指南》）的集体学习活动。

 学习会上，公司党委副书记周亚辉对《指南》进行了全面深入的解读。他指出，《指南》创新性地构建了“全周期、全方位”的“分时分类”管理体系，是河南省教育厅立足新时代高校员工工作新形势、新任务，结合全省本科高校员工工作实际精心编制而成。“分时”管理以年级、月份为“时间轴”，精准划分员工全周期成长阶段的育人任务。大一年级“启航・筑基”，助力新生顺利完成角色转变；大二年级“深耕・强基”，着重深化员工认知与素养培育；大三年级“定向・拓能”，为员工发展路径抉择提供有力指导；大四年级“扬帆・远航”，全力保障毕业季各项工作顺利开展 。“分类”管理紧密围绕员工工作“价值引领、成长服务、管理保障”三大核心功能，针对不同类型员工和不同工作场景，提供针对性的工作方法和操作流程。

在深入学习过程中，与会人员结合自身工作实际，就如何将《指南》要求精准融入日常员工管理工作展开热烈讨论。辅导员卢明分享：“通过学习《指南》，我深刻认识到员工管理工作要更加贴合员工成长节奏。例如在新生入学季，按照《指南》要求，重点开展适应性教育和学业启航规划，能让员工更快融入老员工活，明确学习目标。”

经理权印在总结讲话中强调，全体辅导员要高度重视此次学习成果，将《指南》作为今后开展员工工作的行动纲领。一是要深入领会《指南》核心理念，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉；二是要紧密结合学院员工特点和工作实际，制定详细的实施方案，确保《指南》各项要求落地生根；三是要不断创新工作方法，积极探索具有太阳集团tyc特色的员工管理工作新模式，努力提升员工工作质量和水平，助力员工全面成长成才。

此次集体学习活动，使太阳集团tyc员工工作团队对《河南省本科高校员工管理工作分时、分类操作指南》有了全面深入的理解，为推动学院员工管理工作朝着精细化、规范化、系统化方向发展奠定了坚实基础。未来，学院将持续组织专题研讨和培训活动，不断深化对《指南》的学习与应用，为员工成长成才创造更加优质的环境 。