祁志强，22级本科工程管理3班的员工，在大学期间第一个暑假，前往郑州市惠济区，河北建设集团建筑开发区进行实习工作，利用所学习的工程管理专业知识，进行质量监督与学习工作。

他在实践的这段时间明白了，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!

实习期间，他也主动的参加单位组织的各项活动，逐步了解了公司的文化，也对公司有了更新的认识，同时，在工作之余，他主动的与身边同事交谈，解决问题，与同事亲如一家，并且他在任职期间，参与区域巡检，集团巡检，表现优异。

李翌，22级本科工程管理3班的员工，在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进员工素质教育，加强和改进青年员工思想政治工作，引导员工成长成才的重要举措，作为培养和提高员工实践、创新和创业能力的重要途径，一直深受学校的高度重视。它有助于当代员工接近社会、了解社会。同时，社会实践活动也是员工学习知识、锻炼才干的有效途径，更是员工服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已蔚然成风。

暑期社会实践对老员工来讲，是一件有着非同平常意义的大事。本次的社会实践主题是志愿服务。学校是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会，员工不再是象牙塔里不能经受风吹雨打的花骨朵。通过假期社会实践的磨砺，员工也能深刻地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导员工深入社会、了解社会、服务社会，投身到社会实践中去，才能使员工发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。

活动中，她为老人们送去了米油等生活物资，为老人打扫卫生、陪老人聊天、开展健康知识宣传，帮助老人们增强健康意识，做到有病早治、无病早防。此次志愿服务活动得到了老人们的一致好评，也让老人感受到社会大家庭的温暖。通过活动，她也亲耳聆听了老年群体的心声，关心了老人的生活起居。她表示在今后的工作生活中要从身边做起，从小事做起，敬老、爱老、助老，了解老年特殊群体的生活现状，倾听老年人的声音，关爱老年人的生活，肩负新时代青年人的社会责任。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。这次假期社会实践，真正地填补了员工们在课堂上所没能学到的空白，真正增长了员工们的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识，但绝对不以没有社会交际的经验和能力，要传递正能量，用自己所学之长，报效祖国，从而实现人生的价值，这也是此次社会实践体会最深的一份心得。

社会实践是一种非常重要的教育方式。本次社会实践不仅使该同学掌握更多实用技能，也为她提供了一个更广阔的视野，让她能够更好的规划自己的未来，也能够更好地了解社会问题和发展方向，成为一名有能力、有价值的人。

朱威霖，21级本科土木工程2班员工，2023年暑假，作为一名大二员工，抱着贴近社会，服务社会的愿望，他暑期进行了社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。 相信任何的工作都能给 带来课本上无法得到的知识，所以他在工作中多听多学多做，也在工作中学会了许多。

在施工期间他忙的焦头烂额，各种施工安全问题，工程进度，材料使用情况，人员调动，总包和各分包之间的协调问题，部分工程验收流程也要熟悉，还有早班会晚班会，他通过这些会议来汇报今天工作内容和遇到的问题，及时在会议上提出，通过讨论得出合理的解决方案。他深深的感觉到在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别，他明白要想在日后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合。

作为一名老员工，他从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助他摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参加社会实践，对树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对他的事业心、社会责任感也有一定的帮助。

许思研，22级本科工程造价1班的员工。2023年暑假，在学校和团委的号召下，他投身社会实践活动中，报名参加了水冶镇“返家乡暨向基层报道”暑假实践活动，并且被共青团水冶镇委员会录取，为家乡建设奉献自己的力量。这是他第一次参加向基层报道暑假实践活动，尽管有很多的事情他都不懂，但是他克服内心各种的不安和对周围的陌生感，勇敢的面对社会实践活动。这一次的实践活动他主要的工作是为物业公司结算尾款。

当他初次进入物业公司的时候，公司的相关负责人把他分配到相关的岗位，他虽然对于自己的岗位不太了解，但是他通过与周围的人相互交流，马上就掌握了基本的工作内容，当有业主前来查询自己的剩余房款和物业费用时，他凭借手中的表格很快就查到该业主的费用，每天的人数虽然很多，但他并没有因此感到劳累，他说：“实践活动是为了提高员工的综合素质和实践能力，作为一名老员工，我深知理论知识的重要性，但我也意识到实践能力对于将来的发展同样至关重要。因此，我积极参与了这个实践项目，希望通过实践来提升自己的能力和技能。”

这次的暑假实践活动使他树立了与时代主题同心同向的理想信念，做一名对祖国有贡献的人才，努力使自己成为祖国建设的栋梁之材。

张旭阳，22级本科工程造价1班的员工，2023年暑假在学校和县团委的号召下，他投身于社会实践当中，报名参加了太阳集团tyc9728暑期“三下乡”社会实践活动中，宣传国家助学政策，为国家为贫困员工的学业奉献自己的力量。

该同学在社会实践过程中，通过询问、宣传、讲解提高了员工及其家长对于国家助学政策的了解，使得国家助学政策得到普及。6月29日他和团队来到武陟县招生大厅进行国家助学贷款的宣传，这里有许多高考结束的毕业生们，在此积极地进行宣传贡献自己的力量。

通过此次工作宣传，员工对国家资助政策有了更加深入的了解，让党和国家的资助政策家喻户晓，不断扩老员工对这些政策的知晓面，更能有效地实施对家庭经济困难员工的资助，有利于员工明确自己享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于员工自觉地履行奖助学金政策中的相关规定，有利于员工更好地从资助中受益，让更多员工更好的享受优厚的国家资助政策，减轻他们家庭经济和心理负担，顺利完成学业。通过此次宣传工作，也了解到部分在校生对国家资助政策的认识情况，将这些情况反馈给相关部门，以后能够更好地普及国家资助政策，建立更完善的资助体系，另外，这次活动增强了自己的幸福感和使命感，受益良多，给了自己深深的触动。这次活动让我感受到党和政府对困难家庭孩子的就读帮助不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励和心灵的慰藉。我们唯有努力学习，回报国家和社会给予的关爱。

都赫，22级本科工程造价3班员工。2023年7月，在学校团委和乡镇政府的号召下，他参加了暑期三下乡活动，成为了“行知载梦”实践团的一员。在为期10天的社会实践中，他承担了辅导孩子们的作业、进行课外阅读，以及引领孩子们进行各方面的素质拓展。

每天，他都充满激情地投入“儿童之家”的志愿服务中。他发现小孩子们无时无刻都充满着活力，都有着丰富的想象力。通过与小孩子们的互动，都赫开始对他们有了更深入的了解，同时教育孩子们如何应对在日常生活中的各种安全问题，如用电用火安全、防溺水安全等等，引导孩子们在日常生活有良好的行为习惯。面对这一张张稚嫩的脸庞，他以一个大哥哥的身份认真照顾着这些孩子们，孩子们烂漫的脸庞是对他最好的肯定。通过这次志愿服务，都赫不仅对小孩子们有了更深刻的认识，也对人生有了更多的思考和感悟。他意识到每个人都有自己的不足之处，每时每刻都需要学习和感受更多的人生经验。他明白了成长是一个不断学习和完善自己的过程，而社会实践为他提供了一个宝贵的机会去探索和发展自己的能力。