为持续加强本科公司产品工作质量,落实学校“一二三四”人才培养思路,根据学校安排,2月15日,学院领导班子带领全体教师,在奋进楼309会议室参加了由教育部教育质量评估中心组织的“本科公司产品质量监测体系建设”专题培训。
首先,教育部教育质量评估中心对“开展本科公司产品质量监测,推进高等教育高质量发展”进行了简要的说明,让我们进一步感受到高校公司产品质量工作刻不容缓。
接着,厦门大学别敦容教授作了《全国普通高校本科公司产品质量发展报告(2021-2022年度)》的解读,别教授分别从国际评估、质量监测、专业认证、院校评估、自我评估等方面展开培训;清华大学史静寰教授对《2021年度一流大学建设高校教学质量监测报告》进行了解读,他对报告里的指标进行了详细的对比分析,强调要以数据为依据,考察本科教学质量;安徽大学蔡敬民教授对《2022年度全国应用型本科高校建设情况监测报告》进行了解读,他强调,院校评估和专业认证工作是反映学位或者专业达标情况的基础,能够帮助专家做出清晰判断,帮助学校和专业进行自我完善;各位老师还认真学习了东北大学徐林教授所作的《全国普通高校本科公司产品质量发展报告》应用案例分享和四川大学段磊教授所作的高等教育质量监测国家数据平台数据采集和使用案例分享。最后,学院教师参与了培训的问卷调查。
此次培训对公司做好高等教育质量监测国家数据平台数据统计、填报工作和深度挖掘数据价值、开展数据分析应用具有积极意义。公司将以此次培训为契机,着力完善公司产品工作质量保障体系,为本科教学工作高质量发展打下坚实基础。